Vous souhaitez développer des activités pédagogiques autour des questions d’agriculture, d’alimentation et d’environnement ? Vous souhaitez en connaître plus sur les enjeux d’agroécologie ? Vous souhaitez réfléchir à votre posture de formateur.trice/ animateur.trice et aux outils que vous utilisez ? Participez au cycle de formation “4 saisons de la pédagogie et de l’agroécologie à Toussacq“, conçu et animé par Clémence Morisseau, entrepreneure salariée associée à la coopérative / 1001 sillons. La ferme collective, coopérative et paysanne de Toussacq est située à Villenauxe-la-Petite, en Seine-et-Marne. Co-écrit par 1001 sillons et Objectif Terre 77, le programme 4 saisons est un cycle annuel de formation active et in-situ aux enjeux de l’alimentation durable (agriculture, alimentation et environnement). Ce programme de formation s’adresse tout particulièrement aux personnes exerçant les métiers de la transmission et à celles en reconversion professionnelle. Un programme sur-mesure, par saison Chaque journée a une spécificité et une thématique pédagogique de saison : le printemps, autour des chèvres, des chevreaux et du fromage de chèvre, l’été et la pleine saison maraîchère, l’automne autour de la conservation et de la transformation et l’hiver autour du fournil. Chaque journée de formation est organisée autour d’un fil rouge en lien avec la thématique explorée : visite d’une partie de la ferme et rencontre avec une personne y travaillant, ateliers d’expérimentation pratique et mise en œuvre d’outils de transmission, mises en perspective pédagogiques… Ce programme permet aux participants d’enrichir leur socle de connaissances et de compétences sur les thèmes de l’agroécologie et d’explorer la pertinence des pédagogies actives pour un projet en classe ou en institution notamment autour des questions d’alimentation et d’agriculture (coopération, entrées variées dans la connaissance : sensibles et sensorielles, expérimentales, intellectuelles, émotionnelles). Rejoignez le cycle à tout moment ! La formation est conçue pour être suivie sur 4 saisons mais chaque journée est thématique et peut être suivie pour elle-même.
Contact
Clémence MORISSEAU (Formatrice) / Caroline AMIGUES (Administratrice)clem.morisseau@ouvaton.org
Intitulé de la formation
Quatre saisons d’agroécologie et de pédagogie / le printemps autour de l’élevage caprinDates
Début : 13 mars 2024Fin : 13 mars 2024
Lieu
Ferme collective et coopérative de Toussacq, 77480 Villenauxe la Petite / covoiturage à organiser depuis Paris ou gares locales (Longueville)Tarifs
Le financement de cette formation peut bénéficier de subventions : formation professionnelle et Paris Fertile (prise en charge de 80% du prix de la formation)
Coût de la formation : 800 euros
Adhérents Objectif Terre 77 : 320 €
Particuliers : 400 €
Paris Fertile 865€ dont 80% pris en charge Formation Professionnelle 800€ prise en charge en coordination avec votre employeur.
Nombre de places limité à 15 participants·es.
Plus d'informations
Fiche descriptive du module- Enrichir son socle de connaissances et de compétences sur les thèmes de l’agroécologie ;
- Apprendre par la mise en pratique ;
- Explorer la pertinence des pédagogies actives pour un projet en classe ou en institution notamment autour des questions d’alimentation et d’agriculture (coopération, entrées variées dans la connaissance : sensibles et sensorielles, expérimentales, intellectuelles, émotionnelles) ;
- Questionner et renforcer sa pratique en groupe et avec le groupe ;
- Expérimenter une formation active, sur 4 saisons, dans une ferme productive et coopérative en agriculture biologique en Seine-et-Marne et rencontrer les paysans·nes et producteurs·trices du site.
Les journées de formation seront organisées autour d’un même fil rouge :
- Visite d’une partie de la ferme et rencontre avec une personne y travaillant ;
- Ateliers d’expérimentation : semis, atelier cuisine, atelier pain (selon le contexte) ;
- Ateliers : conceptions et perspectives pédagogiques ;
- Mise en œuvre d’outils pédagogiques autour des ateliers : agenda, journal, carnet, texte, tour de parole, partage des responsabilités et « qui fait quoi ? », vie de groupe, points forts et points d’amélioration ;
- Partage de contenus, d’expériences et de rebonds complémentaires.
