Interview partenaire : Aurelia Gonzalez, Vinci Facilities, sur l’accompagnement d’un projet de coordination du programme pédagogique

Publié le

Aurelia Gonzalez,

responsable de projet chez VINCI Facilities

Dans le cadre de son Plan Ambition Collèges (2015-2022), le Conseil Départemental de la Seine-Saint-Denis a souhaité intégrer un programme pédagogique de sensibilisation au développement durable dans ses contrats avec les constructeurs des nouveaux collèges.
Le Groupe VINCI s’est engagé sur l’un des projets de construction/reconstruction de trois collèges : les collèges Aretha Franklin à Drancy, Françoise Héritier à Noisy-le-Sec et Miriam Makeba à Aubervilliers. Afin de répondre à ce programme pédagogique, le Groupe VINCI a sollicité le GRAINE IdF pour les accompagner dans la coordination du programme pédagogique sur ces trois collèges.

Dans ce projet, le GRAINE IdF et trois associations membres du réseau (Planète Sciences, PIKPIK Environnement et le GDIE) apportent leur expertise éducative et pédagogique à la communauté éducative.Aurélia Gonzalez, responsable de projet chez VINCI Facilities et référente sur le programme pédagogique, travaille de concert avec le Graine IdF au bon déroulement du programme pédagogique, le GRAINE Île-de-France lui a posé quelques questions.
    

Qu’est ce que le programme pédagogique ?

Un partenariat entre Vinci Facilities, CD93 et GRAINE Île-de-France afin d’accompagner les enseignants et élèves dans une démarche de développement durable. Les thématiques proposées sont, par exemple, articulées autour du tri des déchets, des jardins pédagogiques, du recyclage et de la découverte des métiers.

Quel est le rôle du Groupe VINCI dans le programme pédagogique, et plus particulièrement en phase maintenance/exploitation ?

Notre rôle est de dynamiser ce programme pédagogique notamment sur la découverte des métiers à travers des forums et des stages mais aussi par le biais du GRAINE Île-de-France avec la mise en place de nombreux ateliers. Nous accueillons fin novembre trois stagiaires de 3ème qui viendront découvrir le monde de la maintenance multi technique sur différents sites.

Qu’avez-vous découvert en travaillant aux côtés des équipes éducatives des collèges

Ma collaboration avec les équipes enseignantes est relativement récente donc je n’ai pas un recul suffisant mais je peux déjà apprécier leur implication et motivation. Ils sont pro actifs et porteurs de beaux projets comme par exemple la mise en place de composteurs ou des ateliers « Do it Yourself ». Les différentes interventions réalisées ont eu des retours positifs de la part des participants.